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Annexe - Guide pour les enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience visuelle
Les caractéristiques de la déficience visuelle, l’organisation de l’adaptation pédagogique des élèves déficients visuels travaillant “en noir” (expression employée par les personnes aveugles pour désigner l’écriture des voyants).
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Guide pour les enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience visuelle - Annexe
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